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根据匀公用发（2004）13号文件精神，我司党总支高度重视，经研究决定在全司范围内开展“创建学习型企业，争做知识型职工”的工作。为把创建活动开展得扎实有效，我司于2004年8月2日成立了都匀市供排水总公司建设学习型企业领导小组，指定了学习指导员，制定了都匀市供排水总公司“创建学习型企业、争做知识型职工”工作实施纲要，明确了创建学习型企业的指导思想和主要目标；细化了学习型企业的推进内容和载体；提出了按年度实施学习型企业的创建步骤，并对创建学习型企业的推进措施提出了要求。围绕我司“创建学习型企业、争做知识型职工”工作实施纲要,主要开展了以下工作： 一、广泛开展建立学习型企业的必要性和重要性教育
在当今科学技术迅猛发展的今天，各种发明发现层出不穷，新科技、新知识日新月异，智能化、信息化、网络化等等不断冲击着我国经济的发展。当今社会是一个迅速变化发展的社会，是一个知识化的社会、信息化的社会，同时也是一个学习化的社会,学习将成为人们生活的需要，将成为人们生活的一种方式，人们工作的过程将会变成一个学习的过程。企业之所以要成为学习型企业，首先是由我们所处的知识经济时代所决定的。知识经济的到来必将以巨大力量改变整个人类社会的生产方式、营销方式、乃至生活方式。知识经济的到来，对我们来说，既是我们建立学习型企业的机遇，更是一场严峻的挑战。所以，我们要抓住机遇，迎接挑战，把企业变成一种学习型的组织，保持企业机体活力，在挑战和改革中不断发展壮大。 建设学习型企业，提高职工学习的动力、毅力和能力，最根本的是要增强职工创造性地开展工作的能力，从而为企业发展提供不竭的动力。为此我们必须要有一支善于学习的职工队伍。也只有不断地学习、创新才能跟得上时代发展的步伐。
企业要发展，更需要全司职工养成一个学习新技术、新知识的氛围，决不能把学习政治理论和业务知识当作一种精神负担。要使职工不断提高为企业的发展而学技术、学业务的自觉性，才能使企业的工艺、技术不断地进步、不断地创新，才能使企业得到长足的发展，才能使我们在改革开放的变革中立于不败之地。
二、创建学习型企业的基本做法
创建学习型企业的关键就是营造一支思想道德素质、科学文化素质、业务技术素质、岗位技能、创新能力全面发展的职工队伍。总公司把创建学习型企业作为全员参与的系统工程来抓, 组织职工通过不断的学习，组合成学习共享系统，把学习力转化为创造力，进而转化为生产力。注重坚持以人为本，创建学习氛围，提供学习机会，建立全面、全员、全过程的继续教育机制，努力在企业中形成学习、研究、探索、实践的风气，营造一种有利于企业创新、有利于深化改革、有利于发挥团队精神的良好氛围。动员和凝聚广大职工的积极性、创造性；以优质的服务和良好的信誉在全社会树立企业新形象。
我司结合改革发展需要，始终把转变和更新思想观念贯穿于创建学习型企业的实践中，在职工中树立“终身学习”的观念，将学习和工作加以融合，在学习中工作，在工作中学习，形成了浓厚的学习氛围。更加深刻认识到学习在企业发展中的全局性、先导性和基础性作用，积极动员和引导职工努力学习技术业务，通过多媒体、互联网提高职工的学习能力。同时，对学习内容进行了创新，要求职工不仅要懂得本行业本岗位的专业技能和知识，还要懂得作为社会人所应该具备的其他知识和技能，思想观念的创新，推动了学习型企业创建工作的不断发展。
（一）、利用微机网络，强化学习。为认真抓好创建学习型企业的宣贯工作，我们充分利用 办公自动化中 “公共信息”“规章制度’等及时提供有关学习内容，保持知识传播和学习渠道的畅通；开设“公司新闻”栏目，增强职工的参与意识，引导职工正确学习。要求各部门每月必须发表一篇新闻，并于今年九月份开始网页作品评优活动，每月在全公司范围内评一篇优秀作品，年底将给予奖励。
（二）、利用学习阅览室为职工提供良好的学习场所。学习阅览室提供多方面、全方位的学习内容，有专业性的、也有行业性的书籍、报刊、杂志；有政策性的、法规性的、也有理论性的各类书籍、报刊、杂志等， 并定期开放，把敬业精神、团队协作、职业道德、毅力品格、工作态度、行为规范等纳入职工的素质教育中去，引导职工自觉学习创建学习型企业的基本知识。
（三）、组织定期学习，开展全员参与。以前我司于每周二组织中层以上干部、全体行政人员进行统一学习，从九月份开始由各部门自行组织学习，要求各部门人员不得无故缺席，学习内容要求广泛化，不仅要学科技、学管理，而且要学政治、学政策、学人文科学。具体学习情况由企管办进行检查考核。
（四）、注重法制教育，实现“四五”普法规划目标要求。我司根据《黔南州干部职工学法用法法律法规汇编》指定读本，组织了中层以上干部对宪法、宪法修正案及十个法律法规进行了系统的学习，并进行了考试，考试成绩将作为年度考核的重要内容。
（五）、建立激励机制，激发职工学习内在动力。创建学习型组织，提高全员的学习是一项长期的任务，要使职工的学习热情长期保存，光靠宣传教育是不够的，还必须形成一种机制。在这方面其基本做法是将职工的经济收益的高低与学习的成效挂钩，完善考核措施，在工作目标考核标准中学习方面的内容占了相当重要的地位，使大家都有强烈的危机意识和紧迫感，在对待学习的态度上产生一股自发的内在动力。
（六）、制订明年（二OO五年）学习计划
二OO五年我司将更加全面推进学习型企业工作，全面落实“创建学习型企业、争做知识型职工”工作实施纲要的具体要求，主要做好以下几点工作：
1、继续深入开展职工读书自学活动。读书自学是我司创建学习型组织的重要形式。全司职工既要进行广泛而全面的学习，又要根据工作岗位有重点、有选择的进行学习。公司领导要重点学习党的路线、方针、政策，学习“三个代表”和“与时俱进”重要思想，学习市场经济知识和有关法律法规，学习有关学习型组织知识，着重解决指导思想问题；中层干部、管理人员和工程技术人员要重点学习学习型组织的有关知识，学习社会主义市场经济理论，学习相关的法律法规、行业知识和管理等方面的知识，提高管理技能和工作能力；职工要重点学习专业技术和相关科技文化知识，加强职业道德、思想道德修养建设，着重提高文化素质和工作、生产技能。
2、公司各部门组织开展好“六个一”活动。即各部门要在计算机网络上建立一个“学习交流园地”；各部门每半年对部门职工读书心得在“学习交流园地”进行一次展评；职工每人均在 “学习交流园地” 上发表一篇读书心得体会；职工在年内人均写一篇理论学习或实践调研文章；公司党组织每半年召开一次创建活动专题会议。
3、公司党总支将经常性举办丰富多彩的载体活动，广泛组织诸如座谈会、知识竞赛、学习成果展示等职工喜闻乐见的活动，提高学习效果。
4、各部门应把创建学习型企业工作纳入重要议事日程、融入到工作之中，充分利用好每周二（8：00— 9：00）的共同学习时间，优质高效的组织好本部门的学习，作为提高职工素质的重要措施。
5、各部门要发挥黔南水务信息网、公司计算机网络主阵地作用，利用互联网信息量大、传播速度快的优势，介绍学习型组织有关知识，推介好文章、好经验、拓宽学习渠道，加强对创建学习型企业的宣传推广工作。
6、学习阅览室要继续定期向职工开放，为职工提供良好的学习环境，推介新书， 要定期开展读书学习交流活动，进行信息交流和知识交流，推动职工读书活动，达到相互启发，共同探讨，共同提高的目的。
7、企管办要继续做好学习考核工作，根据相关检测部门（人）按规定提供的有关情况资料，以及在检查考核中发现的问题，客观公正、奖罚兑现做好考核工作。
都匀市供排水总公司
2004年11月23
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